山姆莱萌分享开发孩子智力的几大方法

2018-03-14 176

“望子成龙,望女成凤”这是每个家长的愿望,从开始出生开始,父母就在为让孩子更加优秀而寻找途径,脑部研究专家证实,在孩子成长早期的社交和情感经验是智力发展的关键,山姆莱萌认为,在孩子成长的各个关键期鼓励和支持孩子多去接触周围的事物是开发智力的关键。

首先通过对孩子脑部的刺激,可以帮助孩子大脑飞速发展,家长在生活中可以通过以下方法,循序渐进地刺激宝宝的大脑,低度刺激有利于开启宝宝的心智,中度刺激有益于培养孩子的观察、欣赏、鉴别及语言表达能力等,高度刺激可以磨砺孩子的耐心及鼓励开动他们的小脑筋,而更高强度刺激可以培养孩子的求知欲、应急能力和创造精神。

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并且对于不同时期孩子的训练方法是不同的,对于0-1岁的孩子,是声音辨别的关键期,在出生1周后就可以辨别出妈妈的声音。山姆莱萌指出对于这个时期的孩子训练方法可以是在孩子睡醒后,精神很好时,朗读诗歌给他听,可以唱歌或放音乐给孩子听,可以经常对孩子说话,教他人物或物品的名称等,可以经常带孩子到户外聆听周围环境中的各种声音,如狗叫声、喇叭声、门铃声等,总之就是让孩子多与周围的人接触,让孩子感受不同的声音特点和模式,但此时要注意的是,对孩子刺激的声音要温和,以免损伤孩子的听力。

对于0—2 岁孩子处于动作发展关键期,其训练方法可以是满月后,用手推着宝宝的脚丫,训练他爬行。在孩子视力发展后,锻炼他的手眼协调功能,多为孩子创造爬的机会,以促进他动作的发育。

在1—3 岁时是口语发展关键期,其训练方法可以是引导孩子注意大人说话的声音、嘴形,让其开始模仿大人的声音和动作,这时主要是训练孩子的发音,对一些含糊不清的语言要耐心纠正。山姆莱萌强调,家长可以引导孩子把语音与具体的事物、具体的人联系起来,经过反复训练,宝宝就能初步了解语言的含义,利用生活中遇到的各种事物向孩子提问,提高他的语言表达能力,若是此时进行英语启蒙也是非常适合的。


文章来源:山姆莱萌